تعداد بازدید 99

hamed6314

ويژگي هاي دوران جواني
1. استقلال عاطفي نسبت به بزرگسالان
2. روحية انتقادي و عدم انتقادپذيري
3. احساس فداکاري، گذشت و ايثار
4. روحية مبارزه‌جويي و عدالت‌خواهي
5. ابراز تشخص و هويت اجتماعي
6. عدم استحکام اراده و تزلزل شخصيت
7. بي‌ثباتي عاطفي، تأثرپذيري و زودرنجي
8. ماجراجويي، حادثه‌آفريني و علاقه به شگفتي‌ها
9. احساس نگراني و اضطراب نسبت به آينده
10. خشم و کينه‌ورزي بي‌دليل و علت
11. حسادت و رشک به همسالان و رقبا
12. افسردگي و در خود فرورفتگي مقطعي
13. خيال‌پردازي افراطي و عاشق‌پيشگي
14. احساس تنهايي و انزواطلبي
15. احساس يأس در برابر ناکامي‌هاي مقطعي
16. حفظ آراستگي وضع ظاهر
17. ترشح هورمونها و غُدد داخلي
18. شهرت‌طلبي و تمايل به محبوبيت
19. انطباق با بزرگسالان (تقليد)
20. احساس مسؤوليت و تکليف اجتماعي
21. آزادگي، فتوت و جوانمردي
22. صداقت، صميميت و صفا
23. وفاداري نسبت به عهد و پيمان
24. نشاط، شادابي و طراوت

ضرورت تربيت ديني
انسان موجود پيچيده‌اي است، بي‌جهت نيست که پروردگار متعال در عظمت و تعالي آفرينش انسان فرمود: « تَبارَکَ اللهُ أحسَنُ الخَالِقينَ ». روي اين اصل همانطور که انسان پيچيده و ظريف است، تربيت و ساختن او نيز بسيار پيچيده و دقيق است. در دنيای غرب بر اساس عالي‌ترين و دقيق‌ترين برنامه‌هايي که توسط دانشمندان تربيتي و روان‌شناسي و جامعه‌شناسي تنظيم و تدوين يافته است، افراد انساني را رشد و پرورش مي‌دهند، ولي بزرگترين ضرر و زيان اين گونه سازندگي‌ها اين است که در مکاتب غربي امور معنوي و الهي را ناديده گرفته شده است و تمام برنامه‌ها بر محور يک فرد مادي دور مي‌زند، در حالي که ارزش‌هاي والاي انسان در ژرفاي جان و روح انسان قرار دارد و استکمال انسان و وصول به مقام قرب الهي جز با استخراج ذخاير معنوي انسان امکان‌پذير نيست. در غرب، رشد فکري و جسمي مطرح است، در حالي که در شرق باور و ايمان نيز مورد توجه است. به اعتقاد ما تربيت واقعي و همه جانبة انسان وقتي حاصل مي‌گردد که مطابق دستورهاي قرآني در سازندگي انسان رفتار شود، زيرا وقتي استفاده از يک چرخ خياطي هرگز بدون يک دفترچة راهنما امکان‌پذير نيست، آن وقت چگونه ممکن است انسان را بدون در نظر گرفتن کتاب راهنما به رشد و تعالي رساند؟ خداوند متعال براي سازندگي انسان کتاب قرآن را فرستاده است و با توجه به دستورهاي قرآني مي‌توان عالي‌ترين برنامه‌ها را درباره انسانها اجرا کرد بديهي است هدف اساسي از آفرينش انسان وصول به مقام خليفة الهي بوده است و راه رسيدن به قلة انسانيت و خلیفه الهي در خلال آيات قرآني تبيين شده است. همه مي‌دانيم که رسول‌خدا (صلی الله علیه و آله) قرآن مجسم بود، يعني همه آيات الهي که در قرآن به آن اشاره شده است، آيه به آيه در رفتار و کردار و حرکات و سکنات پيامبراسلام به چشم مي‌خورد. پس رسول خدا در پيروي از دستورهاي الهي به مقام شامخي دست يافته بود. در قرآن، پروردگار متعال رسول‌خدا را الگو قرار داده و به همة مسلمانان تأکيد شده است که همانند رسول‌خدا باشند: « لَقَد کانَ لَکُم فِي رَسُولِ‌ اللهِ اُسوَهٌ حَسَنَهٌ ». يعني الگو و مدل شما بايد پيامبر اسلام باشد. روي اين اصل پدران و مادران و معلمان و مربيان بايد با دين اسلام آشنايي کامل پيدا کنند و با اهداف تربيتي قرآن آشنا شوند و توجه داشته باشند اهداف تربيتي اسلام چقدر وسيع و گسترده و بي نهايت است.
با توجه به اين مقدّمه درمي‌يابيم که آشنايي با اهداف تربيتي اسلام، در تربيتي ديني و اخلاقي نوجوان بايد ملحوظ باشد، چه بدون در نظر گرفتن دستورهاي قرآني هرگز نمي‌توان انسان را تربيت کرد.
پدران و مادران که رسالت تربيت ديني و اخلاقي نوجوان را عهده‌دار هستند، بايد از نظر علمي و عملي آشنا باشند تا در امر تربيت نوجوان موفق گردند.
علي‌(عليه‌السلام) در نهج‌البلاغه مي‌فرمايد: « اِنَّ اللهَ اَدَّبَ نَبِيَّه و هُو اَدَّبَني و اَنا اُءَدِّبُکُم » همانا خداوند متعال پيامبرش را تربيت کرد و پيامبر بزرگوارش مرا تربيت کرد و من هم شما را تربيت مي‌کنم. با توجه به اين روايت به خوبي درمي‌يابيم که مبناي تربيتي نوجوان بايد بر محور تعاليم الهي دور بزند. ضمناً ناگفته نماند که در خلال برنامه‌هاي سازندگي قرآن، عالي‌ترين و دقيق‌ترين نکات تربيتي و روان‌شناسي ملحوظ شده است. مطالعة احاديث و روايات تربيتي اسلامي همه مملو و سرشار از نکات ظريف تربيتي است که در اصول روان‌شناسي به برخي از آن‌ها اشاره شده است و ما از ذکر نمونه‌هايي از آن در اينجا معذور مي‌باشيم.
برگرفته از کتاب (مخاطب شناسی 2 کاری از مدیریت پژوهش و تولید محتوا)

تعداد بازدید 99 ويژگي هاي دوران جواني و ضرورت تربيت ديني
نویسنده	پیام